°ˆ~*¤ جلسه في مقهى الثقااافه والابداع °ˆ~*¤

[نـــــــقــــــــاء]

مساء معطرا برائحة الزهور العطرة
مساء الببنفسج والعطور
إخواني أعضاء السبلة العمانية

هناافي مقهى الثقافة والإبداع سوف نكون في جلسة مع ضيفين كل 3 أيام
يتم التحاور بينهما وكل ضيف يطرح سؤالا على الضيف الآخر ويقوم الضيف الآخر بالإجابة على أسئلته ومن ثم سؤاله


سنبحر معهم في حياتهم الثقافية والفكرية والعلمية والإجتماعية

ضيفينا في جلستنا

نتمنى للضيفين جلسة ممتعة ومفيدة

حللتم أهلا ونزلتم سهلا ضيفينا الكريمين


بداية سنطرح سؤالين ثم ستكون الأسئلة كل منكما يسأل الآخر

1 ـ مارأيكم بنظام التعليم في سلطنة عمان ؟؟ وهل الوزارات المعنيه قائمه بالدور كما ينبغي؟؟

2 ـ هل انتم مع ام ضد الابتعاااث الخارجي ""للفتيات"" ؟؟؟ مع ذكر الاسباب في الحالتين

والآن نترك المجال لكم

وطاااابت حواراتكم بوافر من التفاااعل والنقاااش المفيد والناافع

[حائرة بدنيتي]

السلام عليكم
ياهلا بأخوي اليحيائي وزميلي في الجلسة الثقافية
يسعدني ويشرفني أن أكون معكم ضيفة خفيفة على قلوبكم
وأتمنى الاستفادة أيضا في جلسة الحوار

[يحيائي10]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
عسانا نكون قد المسئوليه في الحوار ما الاطراف سواء مني انا او من الاخت العزيزة حائرة بدنيتي ولو ان القلم يبقى حائرا فيما سيكتبه من اسئلة يتوقها لها اجابة من الاخت قبل ان يستكلم السؤال ....


ام عن

مارأيكم بنظام التعليم في سلطنة عمان ؟؟ وهل الوزارات المعنيه قائمه بالدور كما ينبغي؟؟

فاعتقد ان السلطنه خطت بخطى ثابته في ارساء قواعد التعليم واسس تطويره من جميع النواحي التي تخدم كل الشرائح بدأ من رياض الاطفال وانتهاء باستلام شهادات الماجستير والدكتوراه ..ونعم هناك تقصير وهذا يحدث في جميع بلدان العالم تقصير سواء من الهيئات الدريسية وحتى ايضا من الاسرة والمجتمع في جعل المخرجات في طور التميز والوزارة في نظري ربما وفت في الكثير من الامور وربما تشاطرني فيه اختي حائرة ..

وعن

هل انتم مع ام ضد الابتعاااث الخارجي ""للفتيات"" ؟؟؟ مع ذكر الاسباب في الحالتين

فان الابتعاث الخارجي لو فوائد من حيث اللغه والتحصيل العلمي وكذلك الاعتماد على النفس ولكن بكل صراحه لا احبث ابتعاث الفتاه باي حال من الاحوال لما له من عواقب ربما رح تؤثر على طبيعتها واختلاطها بالصالح والطالح في بلاد الغربه وما ستجنيه من ثمار هذا الابتعاث ....



وربما اختي حائرة لديها الكثير فيما يخص وهذه التساؤلات اتمنى ايضا هي ان تجيب وربما اجاباتها اكثر وضوحا واشراقا

[يحيائي10]

السلام عليكم
ياهلا بأخوي اليحيائي وزميلي في الجلسة الثقافية
يسعدني ويشرفني أن أكون معكم ضيفة خفيفة على قلوبكم
وأتمنى الاستفادة أيضا في جلسة الحوار

الشرف لي اختي الغاليه وانا قزم بين مخرجاتك الثقافيه والمعرفيه

[حائرة بدنيتي]

1ـ مارأيكم بنظام التعليم في سلطنة عمان ؟؟ وهل الوزارات المعنيه قائمه بالدور كما ينبغي؟؟
رأي نظام جيد من حيث المناهج ولو إنه دسم قليلا من حيث الدروس الطويلة الذي ربما يحدث تشتت لذهن الطالب وعدم الاستيعاب والتركيز كما ينبغي !
أما عن الوزارة ربما التقصير بالجانب الفني من حيث المتابعة
وعدم التركيز على التحصيل الدراسي للطالب وهو الجانب الأهم !

[حائرة بدنيتي]

2ـ هل انتم مع ام ضد الابتعاااث الخارجي ""للفتيات"" ؟؟؟ مع ذكر الاسباب في الحالتين

رأي مع الإبتعاث وليس ضده والسبب نحن لانزال بحاجة إلى إكتساب ثقافات مختلفة

[حائرة بدنيتي]

الشرف لي اختي الغاليه وانا قزم بين مخرجاتك الثقافيه والمعرفيه

أخجلت تواضحي أبو محمد
وإذا شاء الله سنكمل بعض في جلستنا الثقافية

[يحيائي10]

رأي نظام جيد من حيث المناهج ولو إنه دسم قليلا من حيث الدروس الطويلة الذي ربما يحدث تشتت لذهن الطالب وعدم الاستيعاب والتركيز كما ينبغي !

انا معك فيما ذكرتي انه دسم وهناك فرق كبير جدا بين الماضي والحاضر وخصوصا في مادة اللغه الانجليزية والتي فعلا احسها انها دسمة للغايه


فهل هناك توجه من الوزارة الموقرة لجعل بعض المواد اقل دسامه بمعنى انتي ادرى بطيبعة حجم المواد وثقلها لكاهل الطالب كونكم الاقرب منه فهل هناك مبادرات من المدرسين انفسهم لمناشده الوزاره في التقليل من كثافه الدروس ؟؟

[حائرة بدنيتي]

رأي نظام جيد من حيث المناهج ولو إنه دسم قليلا من حيث الدروس الطويلة الذي ربما يحدث تشتت لذهن الطالب وعدم الاستيعاب والتركيز كما ينبغي !

انا معك فيما ذكرتي انه دسم وهناك فرق كبير جدا بين الماضي والحاضر وخصوصا في مادة اللغه الانجليزية والتي فعلا احسها انها دسمة للغايه


فهل هناك توجه من الوزارة الموقرة لجعل بعض المواد اقل دسامه بمعنى انتي ادرى بطيبعة حجم المواد وثقلها لكاهل الطالب كونكم الاقرب منه فهل هناك مبادرات من المدرسين انفسهم لمناشده الوزاره في التقليل من كثافه الدروس ؟؟

بالفعل أخوي أبو محمد حتى مادة اللغة العربية في السابق الدرس يتكون من 10 اسطر أو أقل وعليه اسئلة
المعلم بإمكانه التركيز على الطالب من حيث القراءة والكتابة والإملاء . الطالب راح يتقن الدرس بأكمله إلى حين الإنتقال إلى الدرس الثاني
أما المنهج الجديد في الدرس 6 صفحات للدرس الواحد و8 صفحات للأنشطة
هنا تحصل المشكلة عندما المعلم لايجد الوقت الكافي لتمكين الطالب للإستيعاب المطلوب وذلك عليه للإنتقال للدرس الجديد

سؤالك الثاني وهي توجهات الوزارة فأعتذر عن الإجابة لعدم معرفتي بما يدور في أروقت الوزارة

[حائرة بدنيتي]

سؤالي لك أبو محمد
هل لنا دور نحن كأولياء الأمور في تثقيف ومساعدة أبنائنا الطلبة وتسهيل عملية التدريس ؟