المشاركة الأصلية كتبت بواسطة تباشيرالأمل
لي كل الشرف سيدتي انيقة الكلمة
واتشرف بشهادتك لي
انا اقرأ للكل واقرأ اي شي
من ثرثرة الماغوط الى واقعية تركي الحمد الى عقلانية غازي القصيبي
مروراً على محمود درويش وغيرهم الكثير
انا يغريني الكتاب اكثر من الكاتب
لذلك لا اعشق من كتب بل اعشق الكلمه
شكرا شكرا ولدي أخجلت تواضعي مشكله لما تمدحوني مااعرف وش اقول
بس بخبر الحريم مال جلسة العصر وبسويلهن قهوة بمناسبة هالمدح☺
وارغب بالهجرة الى كوكب المريخ
ذبول الأزهار ليس دليلاََ على قبحها ، بل إن ما حولها لا يجيد الإعتناء بها
😊😊😊😊 قولي أحبك كي تزيد وسامتي فبغير حبكِ لا أكون جميلاً
وارغب بالهجرة الى كوكب المريخ
ذبول الأزهار ليس دليلاََ على قبحها ، بل إن ما حولها لا يجيد الإعتناء بها
لا تغار ولدي ترا ماحد يمدحني غير في السنه مره ونص
تستاهل الحبوه تستاهل
وارغب بالهجرة الى كوكب المريخ
ذبول الأزهار ليس دليلاََ على قبحها ، بل إن ما حولها لا يجيد الإعتناء بها
ما شاء الله
إذن اسدح لنا أول محاولاتك في الشعر إن أمكن
اللهم حنانا من لدنك يؤنس ارواحنا
ونعود بسؤال أخر
كيف ترى التعليم في سلطنة عمان هل هو بحاجة إلى تطوير أم أن المتعلم يمكن أن يأخذ ثقافته المتنوعة منه ؟
اللهم حنانا من لدنك يؤنس ارواحنا
التعليم في السلطنة في حال تطور لكن المباني غير مؤهله
وطريقة حياتنا لا تتلاءم مع التعليم المطبق.
نتكلم عن نظام ممتد من السابعه صباحاً الى الثانية ظهراً ( التعليم الاساسي)
في حو صيفيقاتل وحافلات غير مؤهله. وواجبات ومشاريع غير منتهيه تهلك كاهل الاهل قبل الطالب.
كماده علميه في تطور دائم لكن المشكله ان التغيير يأتي فجأه
مثلا التغيير يبدأ من المراحل الاساسيه ولكن التطوير معنا يأتي في فترات مختلفه
تجد تعديلات في المرحله الثانويه وتعديلات في الحلقه الاولى والثانيه.
والمعلم معها يتشتت في طريقة الشرح وايصال المعلومه، الفتره المقبله تم تطبيق مناهج اكسفورد
والمعلميين بحاجه الى تدريب عليها ولكن لا يوجد تدريب، فتنقل المعرفه ناقصة
عموما نتمنى ان يحظى المعلم بالاحترام والتعزيز لانه هو من يقدر ان يغير حركة التعليم المناهج
ان شاءالله بنزل موضوع شعري في سبلتكم الخاصه
فعلا كلامك صحيح
ما قصرت كفيت ووفيت
اللهم حنانا من لدنك يؤنس ارواحنا
بإذن الله تعالى
اللهم حنانا من لدنك يؤنس ارواحنا
ضوابط المشاركة
