وارغب بالهجرة الى كوكب المريخ
ذبول الأزهار ليس دليلاََ على قبحها ، بل إن ما حولها لا يجيد الإعتناء بها
وارغب بالهجرة الى كوكب المريخ
ذبول الأزهار ليس دليلاََ على قبحها ، بل إن ما حولها لا يجيد الإعتناء بها
وارغب بالهجرة الى كوكب المريخ
ذبول الأزهار ليس دليلاََ على قبحها ، بل إن ما حولها لا يجيد الإعتناء بها
اللهم حنانا من لدنك يؤنس ارواحنا
ونعود بسؤال أخر
كيف ترى التعليم في سلطنة عمان هل هو بحاجة إلى تطوير أم أن المتعلم يمكن أن يأخذ ثقافته المتنوعة منه ؟
اللهم حنانا من لدنك يؤنس ارواحنا
التعليم في السلطنة في حال تطور لكن المباني غير مؤهله
وطريقة حياتنا لا تتلاءم مع التعليم المطبق.
نتكلم عن نظام ممتد من السابعه صباحاً الى الثانية ظهراً ( التعليم الاساسي)
في حو صيفيقاتل وحافلات غير مؤهله. وواجبات ومشاريع غير منتهيه تهلك كاهل الاهل قبل الطالب.
كماده علميه في تطور دائم لكن المشكله ان التغيير يأتي فجأه
مثلا التغيير يبدأ من المراحل الاساسيه ولكن التطوير معنا يأتي في فترات مختلفه
تجد تعديلات في المرحله الثانويه وتعديلات في الحلقه الاولى والثانيه.
والمعلم معها يتشتت في طريقة الشرح وايصال المعلومه، الفتره المقبله تم تطبيق مناهج اكسفورد
والمعلميين بحاجه الى تدريب عليها ولكن لا يوجد تدريب، فتنقل المعرفه ناقصة
عموما نتمنى ان يحظى المعلم بالاحترام والتعزيز لانه هو من يقدر ان يغير حركة التعليم المناهج