أبنائنا بين نظااام تعليم فقير....ومناهج دراسية جااائعه...."ملتقى الارتقاء والعطاااء"

[رووح الورد]

..مدخل..

.....ولو أن أهل العلم صانوه صاتهم....
......ولو عظموه في النفوس لعظما......
.......أأغرســـه غداً وأجنيه ذلــــــة......
......إذا فأتباع الجهل قد كان أحزما.....






المقدمه:

التعليم هو الجذع الذي تقوم على اساسه الافرع المخضرة في كل قطر ع هذه المستديره...به تجني الامم الذ القطاف واروعها ...حين يكن النظام الذي يحكمه ويؤطره سليم وصحيح ..نرى سنا اؤكلة يشع ويضئ في سماوات المعرفه..به يبدد التجهم والسقم..وفيه نبلغ الذرى والشمم...وبالجنات بشرنا به ربنا الاعظم.. قال الماوردي:"العلم أشرف مارغب فيه الراغب وأفضل ماطلب وجد فيه الطالب ، وأنفع ما كسبه واقتناه الكاسب ؛ لأن شرفه يثمر على صاحبه ، وفضله ينمي عند طالبه"..ومنها كان اختيااري لهذا الموضوع الذي سأتطرق فيه الى هذه المحاور الثلاثه:
1-نظــام التعليم فالســـــابق وحــــاليآ.
2-المناهج الـــــدراسيه ســابقا وحاليا .
3-اثر نظام التعليم الحالي على ابنائنا.


المحور الاول:
نظام التعليم فالسابق وحاليآ.
لاشك ان نظام التعليم في السلطنه ليس باقٍ على ماهو عليه قبل زمن ليس ببعيد وانما شهد تغيرات عده قد يكن غالبها تحول من الايجاب الى السلب من وجهة نظري شخصيا..ففي السابق كان النظام السائد هو التعليم العام وكانت فقط 6 حصص دراسيه وكانت على فترتين صباحيه ومسائيه وكلا من الذكور والاناث منفصلين عن البعض في التوقيت...الا ببعض المدارس التي تقع بالمناطق النائيه..ناهيك عن تمجيد الطالب واجتهاده واحترامه للعلم والمعلم واعتماده ع نفسه في تخليص احتياجاته الدراسيه..
أما الان فقد اصبح لدينا ما يسمى بالتعليم الاساسي بل هو وباء يفتك وينخر بعظام الجيل الجديد مثلما اراه ويعتمد ع نظام ال8 حصص دراسيه واختلاط الذكور والاناث معآ ويحمل الطالب والاسر اعباء مضاعفه لكثرة متطلباته والوسائل والادوات التي لاتوفرها الوزاره غالبا على غرار التعليم سابقآ..وايضآ للاسف المعلمون انفسهم اصبحوا لاقابليه لهم للتعليم فمدارسنا باتت مواطن للأميه على عكس ما انشئت من اجله والطلبه في حالة هروب وعدم قابليه للدراسه ..

المحور الثاني:
المناهج الدراسيه سابقا وحاليا



المواد الدراسيه ومحتواها بها يكمن مقدار الفائده التي سيخرج بها الطالب جراء تعلمه منها وتطبيقة لمضامينها ع ارض الواقع..فقبيل 15 عام ع سبيل المثال كانت المناهج الدراسيه تحمل في طياتها من الروعه والفائده ماعجزت مناهجنا الحديثه عن تحقيقه حيث انها تغرس مفهوم القيم الاسلاميه والاجتماعيه الصحيحه في نفوس الطلبه وملامسه لطبيعة الحياه والمجتمع الذي نحن فيه فغابت عن اعيينا تلك المناهج بروعتها تحت مسمى "تطوير المناهج"وتغيير مسميات الكتب على سبيل المثال:كتاب "الدين" سابقا تحول "التربيه الاسلاميه" ثم الى "الثقافه الاسلاميه"ومع كل تغيير يقلص الكم الذي يتعلق بالجانب الديني..اما اذا ما جئنا الى المناهج الحاليه فقد نرى انها حشو فقط لاقيمة له ولامنفعه ف بدلا من ان تضمن بالشي الذي يستفاد منه حقا نراها تحمل جزيئات تافهه وقد لاتتطابق معنا نحن كمجتمع عربي مسلم..فبدأت تقلص حصص التربيه الاسلاميه واللغه العربيه باتت في خطر فأصبحت المناهج غير مدروسه قبل ان يتم تطبيق تعليمها للطلبه وماكشف مؤخرا في منهج الصف الاول دليل كاف على ما اقول.. بعد ان كان الطلبه يدرسون عن الغزوات وسير العلماء وعظماء الادب العربي اصبحوا يدرسون قصائد الحب وقيس وليلي وكأنهم يحثونهم نحو التعطش العاطفي. اوما كفى الغزو الاعلامي عليهم. فاذا فسدت المقررات والخطط الوزاريه وعجزت الوزارة عن العلاج ف بشرى لنا "بجـــيل امي جاااهل "


المحور الثالث:
اثر نظام التعليم الحالي على ابنائنا

ان لنظام التعليم الحالي ومايحمله من روابط لاتمت للواقعيه والدين والعقلانيه بصله..ولاتزيد الطالب الا نفورآ وفتورا في الهمم وتثبط رغبته في استقاء العلم العديد من الاثار التي يتحمل اخطاؤها ابناؤنا.ف سؤجزها اجمالا بحسب نظرتي المتواضعه:

1. جهل الطالب بأهمية الفهم والادراك ونقص في معرفته ب اهم القيم التي جاء بها الدين والقيم الاجتماعيه..وخصوصا الطلبه الذين لايجدون من يرشدهم في اسرهم..
2. زيادة نسبة عدم الانضباط والغياب والشرود الذهني للطلبه لما تحمله الكتب من محتوى لافائده له الا القليل..
3. ممارسات وتصرفات نتيجة للاختلاط قد تكون دخيله علينا نظرآ لما يشاهد الطالب بوسائل الاعلام والتواصل وشبكات الانترنت
4. زيادة المشكلات الاجتماعيه..
5. تهميش دور المعلم وتزعزع هيبته عما كنا عليه في السابق
6. لامبالاة الطالب بالنجاح والرسوب لضمان نجاحه في المراحل الاولى من التعليم الاساسي
7. اعباء مضااعفه تلقى على عااتق الطلبه تأخذ الجزء الاكبر من وقته وخصوصا في المرحلتين الاعداديه والثانويه..
8.التأثير النفسي ع الطالب وعلى اقتصاااد الاسرة.
9.وغيرها الكثير التي غفلت عنها ف اترك المجال لكم لذكرها.

الخـــــــــاتمـــــــه:
قال تعالى: {يرفع الله الذين امنوا منكم والذين اوتوا العلم درجات والله بما تعملون خبير} اختكم رووح ادلت بدلوها والقت ما دار في خلدها وما لفتها حقآ لاهم القضايا التي يتحتم عليها ارتقاء ونماء اي بلد وهي قضية التعليم فإن اصبت فمن الله عزوجل وان قصرت فمن نفسي ومن الشيطان..جعلني الله واياكم ممن يسهمون في البناء والسمو بهذه الامه وممن ينفعون بعلمهم ويبلغون به الجنه..